学科 年级 课程名称 课程内容 备注 针对杯赛
语文 一、二年级 创思语文班 以语言为起点，训练学生的发散性联想、观察、记忆思维能力。从字、词、句、段阶梯型培养孩子的阅读写作能力。 对孩子进行发散思维、逆向思维的启蒙教育。为将来的阅读和写作打好基础。 “春蕾杯”
（阅读）
“沪港杯”
现场作文
三年级 阅读写作杯赛班 训练学生的OM思维（发散思维、逆向思维）培养他们的口语表达能力、阅读写作能力。强化竞赛能力。 难度拔高至竞赛水平。 “春蕾杯”
（阅读）
“沪港杯”
现场作文
阅读写作提高班 以学校内容为基础，拓展提高，培养学生的阅读及写作能力。 基于课本知识的拓展提高。 --
四、五年级 阅读竞赛班 30%课本知识拔高，70%阅读竞赛内容，大量真题训练，强化竞赛能力，帮助学生在竞赛中取得佳绩，升入理想初中。 难度拔高至竞赛水平。小升初衔接，为升学做好准备。 “春蕾杯”
（阅读）
作文竞赛班 大量真题讲解与训练，强化竞赛能力，帮助学生在竞赛中取得佳绩，升入理想初中。 难度拔高至竞赛水平。小升初衔接，为升学做好准备。 “沪港杯”
现场作文
阅读写作提高班 以学校内容为基础，拓展提高，培养学生的阅读及写作能力。 基于课本知识，同步训练、同步提高。 --
数学 一年级 创思班 30%基于学校知识基础上拔高70%创新能力及思维拓展训练 基于课本知识的拓展提高，培养学生的思维能力。并让他们对小学竞赛有所了解。 “春蕾杯”
（思维）
二年级 提高班 80%基于学校知识基础上拔高20%创新能力及思维拓展训练 对于学校所授知识的同步拔高。 --
创思班 40%基于学校知识基础上拔高60%创新能力及思维拓展训练 开拓认知、观察比较及分析推理能力。 “春蕾杯”
（思维）
“小机灵杯”
创思进阶班 20%基于学校知识基础上拔高80%创新能力及思维拓展训练 在创思班中选拔一部分优秀学生进入进阶班。针对性进行思维训练，提升思维的深度及广度。
三年级 创思班 80%基于学校知识基础上拔高20%创新能力及思维拓展训练 对于学校所授知识的同步拔高。 --
择优班 40%基础知识60%拔高至竞赛难度兼顾竞赛及预初自招 “择优班”学生可以通过选拔，进入“竞赛班”。 “春蕾杯”
（思维）
“小机灵杯”
“中环杯”
竞赛班 100%拔高至竞赛难度，竞赛真题训练，力争在竞赛中获得佳绩。
四、五年级 提高班 80%基于学校知识基础上拔高20%创新能力及思维拓展训练 对于学校所授知识的同步拔高。为小升初做好准备。 --
择优班 夯实基础知识并全面拔高。提高学生的各科学科能力。加入少量预初内容，做好小升初的无缝衔接。为小升初考试做好一切准备。 小升初无缝衔接，做好升学准备。以升入示范性初中为目标。 “春蕾杯”
（思维）
“小机灵杯”
“中环杯”
“希望杯”
竞赛班 储备竞赛知识内容，提高综合思维能力，巩固练习，进行竞赛前专业辅导，力争在竞赛中获得佳绩。加入预初内容，做好小升初的无缝衔接。为小升初考试做好一切准备。 兼顾竞赛与小升初衔接，以考进名牌初中为目标。
英语 一~五年级 竞赛强化班 为想要在竞赛中取得好名次的学生独家定制，系统地进行大量真题训练。 “全能五星小学生英语竞赛”
“春蕾杯”
（英语）
赛前集训课程 一~五年级 赛前集训班 在各类竞赛初赛、复赛前开展，针对不同年级的学生，系统而高效地进行复赛赛前专项集训。课程包含竞赛命题规律分析、竞赛真题训练、竞赛考试技巧指导等。 “春蕾杯”
（阅读、思维、英语）
“小机灵杯”
“中环杯”
“希望杯”
“沪港杯”
“全能五星小学生英语竞赛”
竞赛名称 针对年级 竞赛内容
“春蕾杯”全国小学生阅读、数学、英语邀请赛 小学一至六年级 检测学生学科基础知识的掌握情况和运用能力，不考偏题、怪题和奥林匹克题。竞赛倡导创新教育，培养学生学习语文、数学和英语的兴趣，提高学生的学科思维能力。
“小机灵杯”数学竞赛 小学二至五年级 从某种程度上来说难度较大，考察的知识板块包括：凑整、分组、数列、数阵、数论、年龄、和差倍、盈亏、平均数、巧球周长、面积，图形计数、抽屉、容斥、加乘原理、行程问题、工程问题、图形切拼割。
“中环杯”数学思维能力竞赛 小学三至六年级 是一项难度比较高的思维能力竞赛。初赛主要考察奥数水平。决赛为市选拔。考察动手能力和思维能力等综合实力。
“希望杯”数学邀请赛 小学四至六年级 第一试以考查教学进度内现行小学数学课本中应掌握的内容为主，对知识和能力的考查并重；第二试试题内容同第一试，但能力上比第一试有更高要求。
“沪港杯”小学生现场作文竞赛 小学二至五年级 在规定的赛题中人选一题。字数：二年级150字左右，三年级250字左右，四年级350字左右，五年级250字左右。
全能五星小学生英语竞赛 小学二至五年级 初赛是笔试，由听力、词汇、阅读、写作四部分组成。复赛为口试，包括学生演讲、评委提问、测评选手的英语综合应用能力。

※这些杯赛，在“小升初”升学中具有很高的含金量，是小学升入重点初中的敲门砖。通过竞赛班的学习除了有助于学生在竞赛中取得佳绩，还能培养孩子的创新及思维能力。

学科 年级 课程名称 课程内容 备注 针对杯赛
语文 一、二年级 创思语文班 以语言为起点，训练学生的发散性联想、观察、记忆思维能力。从字、词、句、段阶梯型培养孩子的阅读写作能力。 对孩子进行发散思维、逆向思维的启蒙教育。为将来的阅读和写作打好基础。 “春蕾杯”
（阅读）
“沪港杯”
现场作文
三年级 阅读写作杯赛班 训练学生的OM思维（发散思维、逆向思维）培养他们的口语表达能力、阅读写作能力。强化竞赛能力。 难度拔高至竞赛水平。 “春蕾杯”
（阅读）
“沪港杯”
现场作文
阅读写作提高班 以学校内容为基础，拓展提高，培养学生的阅读及写作能力。 基于课本知识的拓展提高。 --
四、五年级 阅读竞赛班 30%课本知识拔高，70%阅读竞赛内容，大量真题训练，强化竞赛能力，帮助学生在竞赛中取得佳绩，升入理想初中。 难度拔高至竞赛水平。小升初衔接，为升学做好准备。 “春蕾杯”
（阅读）
作文竞赛班 大量真题讲解与训练，强化竞赛能力，帮助学生在竞赛中取得佳绩，升入理想初中。 难度拔高至竞赛水平。小升初衔接，为升学做好准备。 “沪港杯”
现场作文
阅读写作提高班 以学校内容为基础，拓展提高，培养学生的阅读及写作能力。 基于课本知识，同步训练、同步提高。 --
学科 年级 课程名称 课程内容 备注 针对杯赛
数学 一年级 创思班 30%基于学校知识基础上拔高70%创新能力及思维拓展训练 基于课本知识的拓展提高，培养学生的思维能力。并让他们对小学竞赛有所了解。 “春蕾杯”
（思维）
二年级 提高班 80%基于学校知识基础上拔高20%创新能力及思维拓展训练 对于学校所授知识的同步拔高。 --
创思班 40%基于学校知识基础上拔高60%创新能力及思维拓展训练 开拓认知、观察比较及分析推理能力。 “春蕾杯”
（思维）
“小机灵杯”
创思进阶班 20%基于学校知识基础上拔高80%创新能力及思维拓展训练 在创思班中选拔一部分优秀学生进入进阶班。针对性进行思维训练，提升思维的深度及广度。
三年级 创思班 80%基于学校知识基础上拔高20%创新能力及思维拓展训练 对于学校所授知识的同步拔高。 --
择优班 40%基础知识60%拔高至竞赛难度兼顾竞赛及预初自招 “择优班”学生可以通过选拔，进入“竞赛班”。 “春蕾杯”
（思维）
“小机灵杯”
“中环杯”
竞赛班 100%拔高至竞赛难度，竞赛真题训练，力争在竞赛中获得佳绩。
四、五年级 提高班 80%基于学校知识基础上拔高20%创新能力及思维拓展训练 对于学校所授知识的同步拔高。为小升初做好准备。 --
择优班 夯实基础知识并全面拔高。提高学生的各科学科能力。加入少量预初内容，做好小升初的无缝衔接。为小升初考试做好一切准备。 小升初无缝衔接，做好升学准备。以升入示范性初中为目标。 “春蕾杯”
（思维）
“小机灵杯”
“中环杯”
“希望杯”
竞赛班 储备竞赛知识内容，提高综合思维能力，巩固练习，进行竞赛前专业辅导，力争在竞赛中获得佳绩。加入预初内容，做好小升初的无缝衔接。为小升初考试做好一切准备。 兼顾竞赛与小升初衔接，以考进名牌初中为目标。
学科 年级 课程名称 课程内容 备注 针对杯赛
英语 一~五年级 竞赛强化班 为想要在竞赛中取得好名次的学生独家定制，系统地进行大量真题训练。 “全能五星小学生英语竞赛”
“春蕾杯”
（英语）
学科 年级 课程名称 课程内容 备注 针对杯赛
赛前集训课程 一~五年级 赛前集训班 在各类竞赛初赛、复赛前开展，针对不同年级的学生，系统而高效地进行复赛赛前专项集训。课程包含竞赛命题规律分析、竞赛真题训练、竞赛考试技巧指导等。 “春蕾杯”
（阅读、思维、英语）
“小机灵杯”
“中环杯”
“希望杯”
“沪港杯”
“全能五星小学生英语竞赛”